Materiaalipankki

Kiva kun löysit Kielipolun Materiaalipankin! 

Materiaalipankista löydät monenlaisia tehtäviä. Tehtävien tekeminen lapsen kanssa luo tärkeää vuorovaikutusta aikuisen ja lapsen välille. Lapselle on tärkeää päästä näyttämään taitonsa jo ennen puheen kehitystä. Nämä tehtävät antavat lapselle tilaisuuden saada onnistumisen tunteita ja harjoitella tärkeitä taitoja, kuten värien, numerojen, kirjainten tunnistamista. On ihan pienille tarkoitettuja kuvatehtäviä, joissa lapsen tarvitsee vain osoittaa kuvasta oikea vastaus. Tehtävät sopivat pienestä lapsesta koululaiseen asti. Niissä on eri vaikeustasoja.

Näitä tehtäviä voi tehdä tehtäviä lapsen kanssa. Materiaalia löytyy seuraavista asioista:

  • äänne- ja kirjainharjoituksia

  • tehtäviä joissa voi harjoitella värejä

  • tehtäviä joissa voi tutustua numeroihin ja harjoitella

  • erilaisia yhteenlaskutehtäviä

  • kirjoitustehtäviä 

Kuvia tehtävistä voi nähdä seuraavaksi (png), ja (pdf) dokumentit löytyvät myös alempana. Hauskoja hetkiä tehtävien parissa!

Suomen Kielipolku SLI ry:n materiaalien käyttöehtona on dokumentin tulostaminen alkuperäisenä, jotta yhdistyksen tiedot näkyvät tulosteessa. Materiaalia ei saa myöskään käyttää mihinkään kaupalliseen tarkoitukseen. 

Jotta voimme jatkossakin tuottaa lisää materiaalia, olisi mukavaa, jos voit lähettää viestin alla olevalla lomakkeella ja kertoa miten näistä materiaaleista on hyötyä sinulle ja missä niitä käytät. Voit myös halutessasi liittyä yhdistyksen jäseneksi kannattamaan toimintaamme.

Lisää materiaalia on tulossa sivuillemme :)

Haluaisin tilata uutiskirjeen, jotta voin kuulla Kielipolun kuulumisia ja Materiaalipankin uusista tehtävistä.

Materiaalit

Hei!

Olen Elina Kärsämä. Olen tehnyt tämän materiaalipankin. Vastaan mielelläni kysymyksiin tai kommentteihin liittyen sen käyttöön tai sisältöön. Ota yhteyttä, jos voin olla avuksi.

Ystävällisin terveisin,

Elina Kärsämä

050 552 0101

Seuraavassa osiossa ovat samat dokumentit pdf muodossa, ohessa on myös ideoita materiaalien käyttömahdollisuuksista.

Halutessasi voi liittyä Suomen Kielipolku SLI ry jäseneksi ja saada käyttää Kielipolun mahtavia jäsenetuja.

Kuvitetut materiaalit pdf tiedostoina

  • Aakkoset A-Ö. Leikkaa kuvat, ja liimaa ne paikalleen. Tälle dokumentille on monta käyttöä. Nämä voi tulostaa ja käydä läpi lapsen kanssa isot ja pienet kirjaimet. Esikoulun aikana opitaan monesti vain pelkät isot kirjaimet, ja pienet kirjaimet tulevat sitten vasta koulussa tutuiksi. Tähän voi myös tulostaa tyhjän dokumentin ja harjoitella sanoja, ja sitten liimata kuva oikean kirjaimen kohdalle.

  • Aamurutiinit tuovat ennakoitavuutta, rauhaa ja rakennetta päivään. Kun rutiinit ovat listattuna ja kuvina, ne auttavat lasta hahmottamaan, mitä tapahtuu seuraavaksi. Lapsi voi seurata listaa itse ja rastittaa. Mukana on myös tyhjää tilaa, johon voit lisätä juuri sinun perheellesi tärkeitä aamutoimia.

  • Aikuinen lukee sanat lapselle, ja lapsi näyttää mihin kuvaan adjektiivit kuuluvat. Koululaiset tekevät tehtävän itse

  • Tämän tehtävän kautta voi harjoitella lapsen kanssa sanojen alkuäänteitä. Tutkitaan kirjainten äänteitä ja mietitään, mikä äänne sanojen alussa kuuluu. Aikuinen sanoo sanan, lapsi kuuntelee, ja ympyröi oikean vastauksen. Kun taidot vahvistuvat, voi miettiä sanojen loppua myös.

  • Papunetissä tehty autoleikkiin sisältöä tuova dokumentti.

  • Tässä tehtävässä lapsi miettii mikä kuva on seuraavaksi. Katso kuvia ja liimaa seuraava kuva paikalleen.

  • Tulosta tästä kätevä dokumentti, "ensin ja sitten". Sen käyttö auttaa lasta ennakoimaan siirtymät.

  • Tässä tehtävässä lapsi voi harjoitella geometrisiä muotoja ja samalla kehittää hienomotorisia taitoja ja työstää käden ja silmän koordinaatiota. Tässä tehtävässä voi leikata saksilla, ja liimata esineitä, jotka ovat: ympyrän, neliön, kolmion ja suorakulmion muotoisia.

  • Harjoittele numeroja 1-5. Samalla voi harjoitella värejä, saksien käyttöä ja liimaamista.

  • Kuuntele, sano sana, taputa tavujen määrä, kuinka monta tavua, sitten väritä tavujen määrä, tai kasaa sama määrä legoja sanojen päälle kuin tavuja on.

  • Tässä tehtävässä voi harjoitella saksien käyttämistä ja miettiä, mikä on kevyempi/painavampi kuin toinen.

  • Vanhempi voi täyttää dokumentin yhdessä lapsen kanssa ja toimittaa sen päiväkotiin. Päiväkodissa dokumentti voidaan antaa kaikille lapsille kotiin vietäväksi. Värittäminen ja oman nimen kirjoittaminen voidaan tehdä myös päiväkodissa. Puheterapeutti voi täyttää dokumentin yhdessä lapsen kanssa ja toimittaa sen päiväkotiin. Riville voidaan myös kirjoittaa yhdyssana.

  • Prepositiot auttavat lasta hahmottamaan, missä esineet ja ihmiset sijaitsevat suhteessa toisiinsa, ja itseensä. Harjoitellessaan prepositioiden käyttöä, lapsi oppii ymmärtämään ja käyttämään kielellisiä rakenteita, jotka kuvaavat näitä tilasuhteita. Tämä on tärkeää kielellisen ymmärryksen kehittymiselle.

  • Tässä tehtävässä mietitään mikä sana on kyseessä. Leikatataan sanojen tavut, ja sitten liimataan ne muodostamaan tavuja, ja kirjoitetaan uusi sana.

  • Tässä harjoituksessa aikuinen lukee lapselle sanat, lapsi kuuntelee ja ympyröi sanan, joka kuulostaa erilaiselta. Samalla voi harjoitella sanomaan sanoja. Aikuinen voi myös kuvailla joka sanan, ja lapsi arvaa mistä sanasta on kyse, joko näyttämällä sanan, tai sanomalla sen nimen. Sanoja voi myös tarkastella niin, että mietitään lapsen kanssa, mikä sanoissa on erilaista. Esim. Puu, Suu, Kuu.

  • Tulosta, leikkaa viivoja pitkin, liimaa. Heitä sitten noppaa ja kerro tarina. Tarina vaihtelee jokaisella kerralla.

  • V-kirjaimen äänne harjoitus, tarkoitettu aikuisen tehtäväksi lapsen kanssa

  • Tulosta tämä tiedosto, ja täytä tämä lapsen kanssa. Äidille iloa äitienpäiväksi

  • Harjoittelu yhdyssanojen kanssa voi olla erittäin hyödyllistä lapselle, joka käy puheterapiassa. Tässä muutamia keskeisiä hyötyjä. Yhdyssanat kehittävät lapsen ymmärrystä siitä, miten sanat rakentuvat ja miten merkitys muuttuu, kun sanoja yhdistetään. Tämä tukee fonologista tietoisuutta, joka on tärkeää puheen ja lukemisen kehityksessä. Yhdyssanojen muodostaminen vaatii lapselta loogista päättelyä: mitä kaksi sanaa yhdessä tarkoittavat ja miten ne liittyvät toisiinsa. Tämä tukee myös yleistä kognitiivista kehitystä. Kun samalla lapsi pääsee leikkaamaan ja liimaamaan kuvia, harjoittelu vahvistaa käden lihaksia ja koordinaatiota, mikä tukee esimerkiksi kynän käyttöä ja kirjoittamista.