Materiaalipankki

Materiaalipankista löydät monenlaisia tehtäviä. Tehtävien tekeminen lapsen kanssa luo tärkeää vuorovaikutusta aikuisen ja lapsen välille. Lapselle on tärkeää päästä näyttämään taitonsa jo ennen puheen kehitystä. Nämä tehtävät antavat lapselle tilaisuuden saada onnistumisen tunteita ja harjoitella tärkeitä taitoja, kuten värien, numerojen, kirjainten tunnistamista. On ihan pienille tarkoitettuja kuvatehtäviä, joissa lapsen tarvitsee vain osoittaa kuvasta oikea vastaus.Tehtävät sopivat pienestä lapsesta koululaiseen asti. Niissä on eri vaikeustasoja.

Näitä tehtäviä voi tehdä tehtäviä lapsen kanssa. Materiaalia löytyy seuraavista asiosta:

  • äänne- ja kirjainharjoituksia
  • tehtäviä joissa voi harjoitella värejä
  • tehtäviä joissa voi tutustua numeroihin
  • erilaisia yhteenlaskutehtäviä
  • kirjoitustehtäviä 
  • Äitienpäivä.pdf 146 KB

    Tulosta tämä tiedosto, ja täytä tämä lapsen kanssa. Äidille iloa äitienpäiväksi

  • V-KIRJAIN.png 485 KB

    V-kirjaimen äänne harjoitus, tarkoitettu aikuisen tehtäväksi lapsen kanssa

  • Paikan käsitteet.png 422 KB

    Paikan käsitteiden harjoitustehtävä tarkoitettu aikuisen ja lapsen yhdessä tehtäväksi

  • Tunteiden nimeäminen.pdf 120 KB

    Harjoitellaan tunteita. Sisältää vinkin laulusta jonka kautta voi harjoitella myös viittomia.

  • Sää.pdf 109 KB

    Minkälainen sää? Yhdistä kuvaus oikeaan kuvaan.

  • Adjektiivit.pdf 831 KB

    Aikuinen lukee sanat lapselle, ja lapsi näyttää mihin kuvaan adjektiivit kuuluvat. Koululaiset tekevät tehtävän itse

  • Opitaan paikan käsitteitä.pdf 435 KB

    Tässä tehtävässä harjoitellaan paikan käsitteitä. Joko niin että aikuinen lukee ja palsi vastaa, tai sitten lukeva lapsi voi vastata sen itse

  • Värejä.pdf 147 KB

    Yhdistä väri saman väriseen esineeseen.

  • Kuinka monta tavua (1).pdf 174 KB

    Kuuntele, sano sana, taputa tavujen määrä, kuinka monta tavua, sitten väritä tavujen määrä, tai kasaa sama määrä legoja sanojen päälle kuin tavuja on

  • SANOJA.pdf 3 MB

    Tässä harjoituksessa aikuinen lukee lapselle sanat, lapsi kuuntelee ja ympyröi sanan, joka kuulostaa erilaiselta. Samalla voi harjoitella sanomaan sanoja. Aikuinen voi myös kuvailla joka sanan, ja lapsi arvaa mistä sanasta on kyse, joko näyttämällä sanan, tai sanomalla sen nimen. Sanoja voi myös tarkastella niin, että mietitään lapsen kanssa, mikä sanoissa on erilaista. Esim. Puu, Suu, Kuu.

  • SEIKKAILU.pdf 534 KB

    Tulosta, leikkaa viivoja pitkin, liimaa. Heitä sitten noppaa ja kerro tarina. Tätä noppaa voi käyttää puheterapiassa, ja tarina vaihtelee jokaisella kerralla.

https://www.kielipolku.info/jasenyys/jasenlomake/

Liity Suomen Kielipolku SLI ry jäseneksi :)